DER-PRIVAT-MUSIKLEHRER Musikunterricht
DER-PRIVAT-MUSIKLEHRER Musikunterricht

Musikunterricht

Musikunterricht für alle Altersklassen

  • Durch Musikunterricht soll gerade im frühen Kindesalter und später beim Jugendlichen der Intellekt gefördert und verstärkt werden. Auch Erwachsene jeder Altersstufe können bei mir mit Musikunterricht anfangen. Mein spezielles Angebot für Erwachsene finden Sie unter der Rubrik Musikunterricht für Erwachsene. hier Besonders wichtig beim Musikunterricht für alle Altersklassen sind die folgenden Eigenschaften: Fleiß, Disziplin, Geduld, Beharrlichkeit, Zielstrebigkeit, Ausdauer, Teilen, Verzichten, Schenken. Das Musizieren fördert die Bildung der Persönlichkeit, Kreativität, das Durchhalte- und Durchsetzungsvermögen, die Teamfähigkeit, Toleranz und Leistungsbereitschaft.

  • Kann die Musik eine Berufung und bevorzugte Freizeitbeschäftigung im Leben sein?
    "Ein Musiker ernährt kein Haus" sagt ein bulgarischer Spruch oder wie man hierzulande sagt "Die Musik ist eine brotlose Kunst". Diesen Spruch gibt es bestimmt seit hunderten von Jahren und sicherlich auch in vielen anderen Ländern und Sprachen. Hier in Deutschland ist das nicht anders. Aus diesem nicht so erfreulichen Grund fängt die Musik für Kinder und Jugendliche nur als ein Hobby an und bleibt es meist bis zum Ende des Lebens. Begabte Kinder und Jugendliche, die später eventuell Profi Musiker hätten werden könnten, werden in Konzerten nur als sehr gutes Publikum sitzen, aber nie selbst auf der Bühne stehen. Einem berufstätigen Erwachsenen bleibt meistens nichts anderes übrig als mit der Musik erst als Rentner anzufangen, wenn man mehr Freizeit hat. Dann ist es immer noch nicht zu spät. Aber wenn man erst als Rentner mit der Musik anfängt, merkt man spätestens dann auch, wieviel man an Freude verpasst und Zeit verloren hat. Sehr empfehlenswert für Eltern sowie erwachsene Schüler ist, sich unter der Rubrik Gut zu wissen/Musik und ihre positiven Aspekte für Kinder und Jugendliche hier das Video "Fangt an zu denken! Wollen wir tanzen?" anzuschauen. weitere Details

    Ich selbst bin der Gegenbeweis für "Die Musik ist eine brotlose Kunst" und das gilt nicht nur für mich. Die Musik war, ist und wird immer eine "brotgebende" Kunst bleiben, auch heutzutage, wo die Musik nicht so leichte Zeiten erlebt. Die Voraussetzung ist, sehr gut in seinem Musikfach zu sein und die Musik aus vollem Herzen zu lieben. Mit der Musik kann man außer dem Lebensunterhalt auch vieles andere verdienen, z.B. Glück und Selbstzufriedenheit.

    Als Musiklehrer bin ich ein glücklicher Mensch, weil ich mein Können an Klein und Groß weitergeben kann. Das erfüllt mein Leben mit Sinn. Es wird immer möglich sein, von der Musik zu leben, wenn Wille sowie Liebe zur Musik und zum Instrument stark genug sind. Dazu gehören noch die nötigen, richtigen Lernkonzepte mit qualitativ guten und engagierten Musiklehrern, dazu Schülerdisziplin. Dann kann sich die Musik für einen Menschen von einem Traum nicht nur zu einem Job, sondern einer Berufung verwandeln. In meiner Musikschule waren und sind solche Schüler, für die Musik zur Berufung und zur liebsten Freizeitbeschäftigung geworden ist. Das macht mich besonders glücklich und stolz.

  • Die Musikalität - Oft hört man dem Satz "Ich bin unmusikalisch". Warum hört sich ein Mensch dann täglich Musik an? Kann man auch sagen "Ich bin für Hobby oder Beruf nicht geeignet"? Musikalität ist ein Empfindungsvermögen. Jeder Mensch hat das in sich. Mal mehr, mal weniger. weitere Details

    Je nachdem wieviel Zeit man mit Musikhören oder einem Instrument verbracht hat, wird auch die Musikalität ausgeprägter sein. Wenn man diszipliniert mit einem Musiklehrer ein Instrument erlernt, eignet man sich das an, was man zum Musizieren braucht, und fördert die eigene Musikalität. Musikalisch sein ist ein langer Prozess und nichts, was man von heute auf morgen erreichen kann. Dieses musikalische Empfindungsvermögen lässt sich mit Wille und Üben weiter steigern und entwickeln.

    Natürlich gibt es bei unterschiedlichen Altersklassen gewisse Vor- und Nachteile. Es ist eine Binsenweisheit, daß bei Erwachsenen die Übung die einzig relevante Voraussetzung für jeglichen Fortschritt ist. Es hier an Disziplin mangeln zu lassen, öffnet Tür und Tor für Frustration und Schwächung des Selbstbewusstseins. Das ist ein Pluspunkt für die Erwachsenen, weil sie das bereits wissen. Kinder müssen das erst lernen. Aber dieser Vorteil muss auch in die Praxis umgesetzt werden, sonst bleibt er nur ein Etikett. Andere Faktoren sind die Motorik, die bei den Kindern ein Pluspunkt ist. Medizinische Forschungen beweisen aber, dass die motorische Veranlagung und Begabungsunterschiede bei allen Altersklassen sehr unterschiedlich sind.

    Für mich als Musiker und Musiklehrer, der das sein ganzes Leben erlebt hat und immer noch täglich neue Aspekte des Phänomens "Musik" und "Musikalität" entdeckt, ist ganz klar: Mit der Fähigkeit, ein Instrument spielen können (das, was viele als "Musikalität" bezeichnen) ist man nicht geboren, sondern es braucht Willenskraft und Liebe zum Lernen. Je früher man anfängt desto besser, aber es ist auch als Erwachsener nie zu spät! Das betrifft nicht nur die Musik, sondern alle Bereiche des Lebens, weil man ein ganzes Leben lernt und sich ständig weiter verbessert.

  • Auf der Hauptseite unter dem Menüpunkt Philosophie/Ziele hier, können Sie sich mit der Philosophie und den Zielen meiner Schule vertraut machen.

  • Keine Lernvideos! Alle Musik- und Instrumentalfächer sind auch als einzelner, individueller live Online-Fernunterricht via Webcam möglich. Von Angesicht zu Angesicht. Über die Ländergrenzen hinaus, an allen Orten der Erde! hier. Einzugsbereich für Präsenzunterricht in der Schule mit der Auflistung aller näheren und weiter entfernten Orte von Schwetzingen. weitere Details

    Heidelberg, Altstadt, Bahnstadt, Bergheim, Boxberg, Emmertsgrund, Grenzhof, Handschuhsheim, Kirchheim, Neuenheim, Pfaffengrund, Rohrbach, Schlierbach, Südstadt, Weststadt, Wieblingen, Ziegelhausen, Mannheim, Brühl, Casterfeld, Feudenheim, Friedrichsfeld, Gartenstadt, Innenstadt/Quadrate, Jungbusch, Käfertal, Ketsch, Lindenhof, Luzenberg, Neckarau, Neckarstadt, Neuhermsheim, Neuostheim, Oststadt, Rheinau, Rohrhof, Sandhofen, Schönau, Schwetzingervorstadt, Seckenheim, Vogelstang, Waldhof, Wallstadt, Wohlgelegen, Altenbach, Altlußheim, Altrip, Bammental, Bensheim, Bruchhausen, Bürstadt, Dielheim, Dossenheim, Edingen-Neckarhausen, Eppelheim, Gauangelloch, Gaiberg, Heddesbach, Heddesheim, Heiligkreuzsteinach, Hemsbach, Heppenheim, Hirschberg, Hockenheim, Ilvesheim, Karlsruhe, Kirrlach, Ladenburg, Leimen, Limburgerhof, Lorsch, Mauer, Mörlenbach, Mühlhausen, Neckargemünd, Neuenheim, Neulußheim, Nußloch, Oberhausen-Rheinhausen, Oftersheim, Otterstadt, Plankstadt, Rauenberg, Reilingen, Rettigheim, Rohrbach, Sandhausen, Seckenheim, Schifferstadt, Schlierbach, Schwetzingen, Schwetzingen-Hirschacker, Schwetzingen-Schälzig, Schönau, Schriesheim, Speyer, St. Leon-Rot, Viernheim, Walldorf, Wald-Michelbach, Waghäusel, Waldsee, Weinheim, Wiesenbach, Wiesloch, Wiesloch-Frauenweiler, Ziegelhausen und andere.

  • Eine Service-Übersicht der Musikschule DER-PRIVAT-MUSIK-LEHRER - Service auf einen Blick finden Sie hier.

  • Warum 14-tägiger Unterricht nicht als eine günstige Unterrichtsvariante betrachtet werden sollte, definitiv nicht der optimale Weg für einen erfolgreichen Musikunterricht ist und daher nur in Ausnahmefällen gewählt werden sollte - hier lesen.

  • Für optimale Ergebnisse mit allen Instrumenten, Musikfächern und -dienstleistungen findet mein Unterricht ausschließlich als Einzelunterricht statt und nicht in der Gruppe. Es gibt außerdem keine Ersatz- oder Aushilfslehrer. Auch werden keine Studierenden bei mir beschäftigt.

  • Unabhängig davon, ob Hobby-, Amateur- oder professioneller Musiker, ich hole Sie da ab, wo Sie gerade stehen. Nach einer sorgfältigen Analyse werden die bereits vorhandenen Fähigkeiten des Schülers ausgebaut und ein individuell zugeschnittenes Unterrichtskonzept mit den gewünschten Zielen zusammengestellt. Gleichzeitig wird ein entsprechender Übungsplan entwickelt, der ständig optimiert und erweitert wird, so daß eventuell vorhandene Lücken nach und nach gefüllt werden.

  • Zusätzlich zu den Hauptinstrumentalfächern können auf Wunsch andere Musikfächer und -dienstleistungen während oder zusätzlich separat zum Unterricht in Anspruch genommen und gebucht werden. Bitte informieren Sie sich auch unbedingt im Voraus ebenfalls unter diesem Menüpunkt Musikunterricht unter den Rubriken, Gehörbildung, Notation, Harmonielehre, Vorbereitung zum Musikstudium, Ensembles und andere Gruppenprojekte, Unterricht für Alleinunterhalter, Homerecording und andere. Es wird immer ein spezifisches, individuelles musikalisches Konzept für jeden Schüler erstellt, angepasst und regelmäßig überarbeitet, unabhängig davon, ob der Unterricht sich aus einer Kombination von Instrumental- und/oder Musikfächern zusammensetzt oder ob man nur ein Fach gebucht hat.

  • Im Folgenden werden Sie auf die Rubriken aufmerksam machen, unter denen Sie z.B. wichtiges Lesematerial finden können:

    • Im Text "Kriterien zur Auswahl eines Musiklehrers oder einer Musikschule", unter dieser Rubrik Ratgeber und Empfehlungen hier, finden Sie die wichtigsten Argumente zusammengefasst. Es ist empfehlenswert, den Text zu lesen bevor Sie sich überhaupt noch für einen Musiklehrer entscheiden.

    • Drei sehr wichtige Texte "Führen eines Musikarbeitshefts und einer Repertoireliste", "Eigene Wunschlieder arrangieren und spielen" sowie "Musiklehrer begleitet am Keyboard, Klavier, Akkordeon oder Schlagzeug" und weitere Themen, befinden sich unter der Rubrik Serviceübersicht hier.

    • Musizieren in der Gemeinschaft. "Jeder Musiker hat die wunderbare Chance, in Gemeinschaft mit anderen zu musizieren...." Um diesen Text weiter zu lesen sowie eine kleine Fotoauswahl bitte unter der Rubrik Ensembles und andere Gruppenprojekte hier klicken. In der Musikschule besteht außerdem die Möglichkeit, sich zu Spielgruppen oder Ensembles zusammen zu finden.

    • Meine Schüler bekommen bei mir auch umfassende Beratung, egal, ob es "nur" um die Anschaffung von Notenheften, individuelle Lieder geht oder die Möglichkeit, ein neues oder gebrauchtes Instrument zu kaufen. Mehr können Sie unter der Rubrik Beratung hier lesen.

Erhalten Sie einen Einblick in meinen Musikunterricht.